Ministarka bez portfelja zadužena za rodnu ravnopravnost, sprečavanje nasilja nad ženama i političko i ekonomsko osnaživanje žena, Tatjana Macura, posetila je novootvoreni objekat Osnovne i srednje škole „9. maj“ u Zrenjaninu. Ova škola je namenjena učenicima sa smetnjama u razvoju i predstavlja važan korak ka unapređenju inkluzivnog obrazovanja u Srbiji.
Tokom posete, Macura se sastala sa nekoliko lokalnih zvaničnika, uključujući predsednika Skupštine grada Čedomira Janjića, zamenika gradonačelnika Sašu Santovca, direktorku Centra za pružanje usluga socijalne zaštite Grada Zrenjanina „Most“, kao i načelnicu uprave za društvene delatnosti. Ovaj sastanak je bio prilika za razmenu mišljenja o trenutnim izazovima i potrebama u oblasti obrazovanja i socijalne zaštite.
U saopštenju iz resornog ministarstva naglašava se važnost ulaganja u inkluzivno obrazovanje, koje omogućava deci i mladima sa smetnjama u razvoju da dobiju potrebnu podršku i obrazovanje u skladu sa svojim potrebama. Otvorenje nove škole „9. maj“ predstavlja značajan korak ka obezbeđivanju jednakih mogućnosti za sve učenike, bez obzira na njihove izazove.
Obrazovanje je osnovno pravo svakog deteta i ključno za lični i profesionalni razvoj. U Srbiji, kao i u mnogim drugim zemljama, deca sa smetnjama u razvoju često se suočavaju sa preprekama koje otežavaju njihov pristup obrazovanju. Cilj inkluzivnog obrazovanja je da se obezbede prilike za sve učenike da uče zajedno, razvijaju svoje veštine i integrišu se u društvo.
Ministarstvo za rodnu ravnopravnost i dalje se zalaže za jačanje podrške ženama i deci, posebno onima koji su u nepovoljnom položaju. Ova poseta ministarke Macure ukazuje na opredeljenje vlade da se poboljša životni standard i obrazovne mogućnosti za sve građane, s posebnim fokusom na ranjive grupe.
U okviru škole „9. maj“, učenici će imati priliku da se obrazuju u specijalizovanim programima koji su prilagođeni njihovim potrebama. Ova škola će takođe pružiti podršku i pomoć porodicama, olakšavajući im svakodnevni život i omogućavajući im da se usredsrede na razvoj svojih mališana.
Osim obrazovanja, važno je i osnaživanje porodica i zajednica. U tom smislu, lokalne vlasti i centri za socijalnu zaštitu igraju ključnu ulogu u pružanju informacija i resursa potrebnih porodicama da se nose sa izazovima koje donosi odgajanje deteta sa smetnjama u razvoju.
Ministarka Macura je tokom posete istakla značaj saradnje između različitih institucija i organizacija u cilju stvaranja inkluzivnog društva. Njen entuzijazam za unapređenje prava i mogućnosti za decu sa smetnjama u razvoju može poslužiti kao inspiracija za dalje napore u ovoj oblasti.
Kako bi se postigla održiva rešenja, neophodno je da se nastavi sa edukacijom svih učesnika u procesu obrazovanja, uključujući nastavnike, roditelje i zajednicu. Samo kroz zajednički rad i razumevanje potreba dece sa smetnjama u razvoju možemo stvoriti okruženje koje će doprineti njihovom razvoju i integraciji.
U zaključku, poseta Tatjane Macure novootvorenoj školi „9. maj“ u Zrenjaninu predstavlja važan korak ka unapređenju inkluzivnog obrazovanja u Srbiji. Ulaganje u obrazovanje dece sa smetnjama u razvoju je ključno za izgradnju pravednijeg društva, gde će svako dete imati priliku da ostvari svoj potencijal i doprinese zajednici.
