Kada se spoje obrazovanje, tehnologija i matematika, rezultati mogu biti izuzetno korisni za učenike i nastavnike. Goran Antonijević, nastavnik matematike u osnovnoj školi „8. septembar“ u Pirotu, razvio je aplikaciju pod nazivom „Malo fali“ koja ima za cilj da olakša planiranje pismenih provera i smanji opterećenje na učenike. Ova aplikacija je prvi put predstavljena javnosti i već je dobila pozitivne reakcije od strane nastavnog osoblja.
Goran Antonijević ima dvadesetogodišnje iskustvo u prosveti. Tokom svoje karijere, on i njegovi kolege često su se suočavali sa izazovom planiranja pismenih zadataka i kontrolnih vežbi. Svake godine, posebno u septembru i januaru, nastavnicima je bilo potrebno da samostalno broje i planiraju kada će se održavati različiti testovi, što može biti veoma zamorno i vremenski zahtevno. U razgovoru za Euronews Srbija, Goran je istakao da je njegov cilj bio da olakša ovaj proces ne samo sebi, već i svim učiteljima i učenicima.
Aplikacija „Malo fali“ je rezultat Goranovog ličnog truda i posvećenosti. Iako nije profesionalni programer, on je tokom letnjih meseci radio na razvoju aplikacije kako bi pružio praktično rešenje za svoje kolege. Njegov trud se isplatio, jer je već nekoliko hiljada nastavnika širom Srbije počelo da koristi ovu aplikaciju, što ukazuje na njen značaj i korisnost u obrazovnom sistemu.
Osnovna funkcionalnost aplikacije omogućava nastavnicima da lako planiraju i organizuju pismene provere. Umesto da se oslanjaju na tradicionalne metode, kao što su papirni kalendari i ručno brojanje, aplikacija pruža digitalno rešenje koje štedi vreme i energiju. Ovo takođe omogućava nastavnicima da fokusiraju više resursa na kvalitet nastave, umesto na administrativne zadatke.
Goran naglašava da je jedan od ključnih ciljeva aplikacije da se smanji pritisak na učenike, kako bi mogli da se bolje fokusiraju na učenje i razumevanje gradiva. Preopterećenost zadacima može negativno uticati na učenike, a aplikacija im pomaže da se organizuju i planiraju svoje obaveze na način koji je manje stresan.
U obrazovanju, tehnologija igra sve značajniju ulogu. Inovacije kao što je „Malo fali“ ne samo da olakšavaju život nastavnicima, već takođe pomažu u oblikovanju budućnosti obrazovanja. Sa digitalizacijom nastave, učenici postaju aktivniji učesnici u svom obrazovanju, a učitelji mogu da se fokusiraju na kreativnije i efikasnije metode podučavanja.
Pored toga, Goranov projekat može poslužiti kao inspiracija drugim nastavnicima da istraže mogućnosti tehnologije u obrazovanju. U vremenu kada su digitalne veštine postale neophodne, ovakvi primeri mogu podstaći učitelje da se uključe u razvoj sličnih aplikacija ili alata koji će unaprediti nastavu i učenje.
U zaključku, Goran Antonijević je pokazao kako inovacija u obrazovanju može doći iz unutrašnjosti, i kako posvećenost i kreativnost mogu stvoriti rešenja koja imaju važan uticaj na svakodnevni rad nastavnika i učenika. Aplikacija „Malo fali“ predstavlja korak ka modernizaciji obrazovnog sistema i omogućava nastavnicima da se fokusiraju na ono što je najvažnije – kvalitetno obrazovanje. U eri digitalizacije, ovakvi projekti su ne samo dobrodošli, već i neophodni za napredak u obrazovanju.
