Projekat „Čuvarkuća“ se održava drugu godinu zaredom i predstavlja značajan korak ka inkluziji dece bez roditeljskog staranja u kulturni život zajednice. Tokom prvog izdanja, završni rad polaznika bio je predstava koja se bavila temom empatije. Ova predstava je izvedena pred brojnim gledateljima i ostavila snažan utisak, pokazujući koliko je ovakav oblik rada važan i za decu i za samu zajednicu.
Organizatori projekta ističu da je „Čuvarkuća“ usmerena ne samo na osnaživanje dece iz osetljivih grupa, već i na stvaranje prostora gde se deca međusobno povezuju, uče i podržavaju. Ovaj pristup je od suštinskog značaja, jer omogućava deci da razviju socijalne veštine i emocionalnu inteligenciju, što su ključni elementi za njihovo buduće funkcionisanje unutar društva.
Projekat se realizuje uz podršku Pokrajinskog sekretarijata za kulturu, javno informisanje i odnose s verskim zajednicama. Ova podrška dolazi u okviru Konkursa za finansiranje i sufinansiranje projekata scenskog stvaralaštva u AP Vojvodini za 2025. godinu. Ovaj vid podrške je od presudnog značaja za uspeh projekta, jer omogućava organizatorima da osiguraju potrebne resurse i stručnu pomoć.
Edukativni i kreativni aspekti projekta „Čuvarkuća“ doprinose razvoju veština kod dece, dok istovremeno podstiču njihovo samopouzdanje i kreativnost. Kroz razne aktivnosti, deca imaju priliku da se izraze i istraže svoja interesovanja, što može imati dugoročan pozitivni uticaj na njihov razvoj.
Jedan od ključnih ciljeva projekta je i podizanje svesti o važnosti inkluzije i podrške deci iz osetljivih grupa. U današnjem društvu, često se zaboravlja na decu koja nemaju roditeljsku podršku ili stabilno okruženje. Projekat „Čuvarkuća“ se trudi da pruži tim dečacima i devojčicama priliku da se osećaju prihvaćeno i da budu deo zajednice.
U okviru projekta, organizovane su radionice i kreativne aktivnosti koje omogućavaju deci da se upoznaju sa različitim umetničkim izrazima, od pozorišta do vizuelnih umetnosti. Ove aktivnosti ne samo da razvijaju njihove kreativne sposobnosti, već i podstiču timski rad i saradnju među decom. Kroz zajednički rad, deca uče da cene različitosti i razvijaju osećaj pripadnosti.
Još jedan važan aspekt ovog projekta je razvoj emocionalne inteligencije kod dece. Kroz umetničke aktivnosti, deca se suočavaju sa različitim emocijama i situacijama, što im pomaže da bolje razumeju sebe i druge. Ovaj proces je ključan za njihovo emocionalno i socijalno zdravlje, jer im pomaže da izgrade zdrave odnose sa vršnjacima i odraslima.
Pored toga, projekat „Čuvarkuća“ doprinosi jačanju zajednice kao celine. Uključivanjem dece u kulturne aktivnosti, stvara se atmosfera podrške i razumevanja, koja može imati pozitivan uticaj na sve članove zajednice. Kroz zajedničke predstave i događaje, lokalna zajednica ima priliku da se upozna sa talentima i veštinama dece, što može dovesti do veće uključenosti i podrške lokalnog stanovništva.
Na kraju, projekat „Čuvarkuća“ predstavlja važan korak ka stvaranju inkluzivnijeg društva, gde svako dete, bez obzira na svoje okolnosti, može da pronađe svoje mesto i doprinese zajednici. Ovaj projekat je primer kako umetnost i kultura mogu da budu moćni alati za promene i osnaživanje onih koji su najranjiviji. U svetu koji se brzo menja, važno je da se setimo da je svako dete zaslužuje priliku da se razvija, uči i raste u podržavajućem okruženju.
