Guneš, stručnjakinja za veštačku inteligenciju (AI), održala je predavanja na STEM konferenciji koju je organizovao Centar za promociju nauke u saradnji sa Junior Achievement Srbija. Ova konferencija, uz podršku Fondacije Nordeus i Ambasade SAD, je pružila priliku nastavnicima iz srpskih srednjih škola da se upoznaju sa trenutnim stanjem AI i njenim budućim potencijalom direktno od eksperta koji se ovom oblasti bavi više od dve decenije.
U razgovoru sa redakcijom 24sedam, Guneš je istakla kako AI transformiše proces učenja i svakodnevni život. Prema njenim rečima, sa snagom koju AI donosi dolaze i odgovornosti, posebno kada je reč o obrazovanju. Ona naglašava značaj odgovorne primene AI, koja podrazumeva poštovanje etičkih principa kao što su transparentnost, pravičnost i zaštita ljudskih prava. Guneš je objasnila da je važno razumeti kako AI dolazi do svojih preporuka i ko snosi odgovornost kada se koristi za donošenje odluka.
Osim toga, Guneš je naglasila potrebu za ozbiljnom analizom na višem nivou u obrazovnim institucijama i ministarstvima o tome kako AI utiče na učenje. Istakla je da kvalitet podataka na kojima AI uči igra ključnu ulogu, jer loši podaci vode do loših rezultata. U tom kontekstu, obuka učenika i nastavnika o proveri informacija postaje od suštinske važnosti.
Na pitanje o najvećem problemu s AI, Guneš je ukazala na pristrasnost podataka i pogrešna uverenja o moći AI. Ona smatra da je važno da se mladi ne oslanjaju isključivo na AI alate, već da razvijaju svoje veštine kritičkog mišljenja i komunikacije. AI bi trebao biti sredstvo koje pomaže, a ne zamena za ljudske sposobnosti.
Guneš je takođe razgovarala o izazovima tržišta rada u kontekstu brze tehnološke evolucije koju donosi AI. Istakla je da je ključno da obrazovne institucije sarađuju sa industrijom kako bi razvijale programe koji kombinuju tehničke veštine sa razumevanjem društvenih i etičkih pitanja. Prema njenim rečima, budućnost će ceniti ljude koji imaju uvid u oba aspekta.
Na kraju, Guneš je izrazila optimizam prema AI, naglašavajući da je tehnologija izuzetno moćna, ali da je ljudska odgovornost postaviti granice i ciljeve. Ona veruje da AI treba da služi ljudima i da doprinosi dobrobiti čovečanstva, a ne da preuzima kontrolu.
Ovaj razgovor je osvetlio mnoge aspekte veštačke inteligencije i njenog uticaja na obrazovanje i društvo, ukazujući na potrebu za pažljivim pristupom i kritičkim razmišljanjem kako bi se iskoristile sve prednosti koje AI može da ponudi.
